用科学的方法学深悟透三个历史决议
2021年11月，党的十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年
奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称“第三个历史决议”）。
1945年4月党的六届七中全会原则通过的《关于若干历史问题的决议》
（以下简称“第一个历史决议”）、1981年6月党的十一届六中全会
通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称“第二个
历史决议”），其基本论述和结论至今仍然适用。
学好用好这三个历史决议，对于正确认识党的百年奋斗中的重大历
史事件和重要经验教训、团结带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦
具有重要历史意义和现实意义。
放在当时时代背景下认识历史决议
历史、现实、未来是相通的。历史决议对历史问题的认识和评价，
受当时历史条件和形势的影响，需要放在当时历史背景和过程中去认
识。只有这样，才能了解历史决议的重要性，以史鉴今、开创未来。
三个历史决议都是在重大历史关头形成的。
第一个历史决议是在中国抗日战争即将胜利、党的七大召开前通过
的。从1941年毛泽东同志主持编辑《六大以来》历史文献算起，准备
了四年多时间。
当时编辑历史文献，主要是为召开党的七大准备材料。在编辑审核
历史文献过程中，毛泽东同志感受到党内曾经出现的“左”倾错误路线
几乎断送了中国革命的前程。在随后的延安整风运动中，党中央认为只
有解决好党的历史问题，才能实现真正的团结统一。
通过学习研究党的历史，深入批判错误路线，全党尤其是党的高级
干部对党的历史上的路线是非有了统一认识，认识到以毛泽东同志为代
表的中央领导路线的正确性，进一步确定了毛泽东同志在党内的领导地
位。
1944年5月，党中央决定成立“党内历史问题决议准备委员会”，
起草历史决议，彻底解决党的历史问题，为争取抗日战争胜利、为党的
七大召开作了充分准备。
第二个历史决议是在全面改革即将开始、党的十二大召开前通过的。
从1979年11月党中央决定起草历史决议算起，前后有一年半的时间。
“文化大革命”结束后，如何认识和评价“文化大革命”成为世人
关注的问题。党的十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”，实现
党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新
时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
1979年在准备叶剑英同志国庆三十周年大会讲话过程中，党中央认为
要顺利推进改革开放，全面完成拨乱反正，必须正确认识总结新中国成
立以来特别是“文化大革命”的历史，对一些重大历史问题作出结论。
党的十一届四中全会对起草历史决议作了安排。在中央政治局领导
下，成立了以国庆讲话起草班子为主的起草小组。起草历史决议，对过
去的事情作基本总结，为党的十二大开启全面改革打下坚实基础。
第三个历史决议是在中国共产党成立一百周年、开启第二个百年奋
斗目标的重大时刻通过的。从2021年3月确定党的十九届六中全会议
题算起，决议起草历时半年。中国共产党成立以来，团结带领人民经过
百年奋斗，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和
社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，书写了中
华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
在全党开展党史学习教育的过程中，党中央认为总结党的百年奋斗
重大成就和历史经验，可以使全党全国人民更加坚定、更加自觉地践行
初心使命，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。
在中央政治局常委会领导下，以习近平总书记为组长的起草组负责
历史决议的起草工作。历史决议的起草，对召开党的二十大、对实现第
二个百年奋斗目标具有重要意义。
准确把握历史决议的特点
历史是最好的教科书。历史决议记述的是党中央对党的历史的基本
看法。学习历史决议要原原本本学、原汁原味学，准确把握核心要义、
精神实质，深刻理解历史的“本然”和“所以然”，从历史中汲取智慧
和力量。
三个历史决议聚焦的都是党的历史问题。
第一个历史决议，从中国共产党成立写起，着重对1927年到1937
年土地革命战争十年的党内若干历史问题，尤其是1931年党的六届四
中全会至1935年遵义会议期间的中央领导路线问题，作出正式的结论。
起初，历史决议的名字叫《关于四中全会到遵义会议期间中央领导路线
问题的决定（草案）》，后来毛泽东同志改为《关于若干历史问题的决
议（草案）》。
整个历史决议分为七个部分，包括党成立以来取得的成就、作出历
史结论的必要性、土地革命战争以来犯过的错误、土地革命战争以来所
犯错误的内容、土地革命战争所犯错误的根源原因、如何避免再犯错误、
历史的结论等内容。
第二个历史决议，从1911年孙中山领导的辛亥革命写起，在回顾
1921年中国共产党成立后二十八年历史的基础上，着重对1949年新
中国成立之后三十二年的历史进行实事求是的分析，对一些重大事件和
重要人物特别是毛泽东同志和毛泽东思想作出正确评价。
整个历史决议分为八个部分，即新中国成立以前二十八年历史的回
顾、新中国三十二年历史的基本估计、基本完成社会主义改造的七年、
开始全面建设社会主义的十年、“文化大革命”的十年、历史的伟大转
折、毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想，以及团结起来为建设社会主
义现代化强国而奋斗。
第三个历史决议，从1840年鸦片战争写起，对中国共产党百年奋
斗重大成就和历史经验进行总结，着重总结中国特色社会主义新时代党
和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。
整个历史决议除序言和结束语外，分为七个部分，即夺取新民主主
义革命伟大胜利、完成社会主义革命和推进社会主义建设、进行改革开
放和社会主义现代化建设、开创中国特色社会主义新时代、中国共产党
百年奋斗的历史意义、中国共产党百年奋斗的历史经验、新时代的中国
共产党。
用科学的方法学深悟透历史决议的精髓要义
学习历史决议要坚持正确党史观。历史决议是对一定历史时期重大
历史问题作出的结论。学习历史决议要坚持辩证唯物主义和历史唯物主
义，在全面把握历史决议内容的基础上，突出关键问题、领悟核心要义，
把握历史规律、掌握历史主动。
三个历史决议都突出了关键问题。
第一个历史决议虽然涉及大革命时期陈独秀所犯的右倾机会主义错
误，但重点解决的是土地革命战争时期三次“左”倾错误，即“左”倾
盲动错误、“左”倾冒险错误和王明“左”倾冒险主义或教条主义错误。
1944年3月，毛泽东同志在中央政治局会议上对要解决的历史问题谈
了意见，指出：王明、博古的问题“现在确定是党内问题”。这次“只
作四中全会到遵义会议一段历史的结论”“对抗战时期的问题也许不在
七大作结论”。要注意“思想弄清与结论宽大问题”，我们的方针就是
“治病救人”。我们要强调产生错误的社会原因，不要强调个人责任。
因此，组织结论可以宽大些，“思想要弄清，结论要宽大，对党才有利”。
第一个历史决议按照“惩前毖后，治病救人”“既要弄清思想又要
团结同志”“从团结出发，而又达到团结”的方法和原则，阐述了土地
革命战争时期党内“左”倾路线错误在政治上、军事上、组织上、思想
上的表现及其发展过程、主要内容、社会根源以及给中国革命所造成的
严重危害，强调了“毛泽东同志所代表的我们党和全国广大人民的奋斗
方向是完全正确的”“在以毛泽东同志为首的中央的正确领导之下，必
将使中国革命达到彻底的胜利”“以毛泽东同志为代表的马克思列宁主
义的思想更普遍地更深入地掌握干部、党员和人民群众的结果，必将给
党和中国革命带来伟大的进步和不可战胜的力量”。
第二个历史决议虽然回顾总结了新中国成立前二十八年的历史，但
重点是对新中国成立后三十二年历史中的一些重大事件和重要人物作
出评价。1980年3月，邓小平对起草历史决议提出三条工作要求，指
出：“第一，确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想。这
是最核心的一条。”“第二，对建国三十年来历史上的大事，哪些是正
确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功
过是非，要做出公正的评价。”“第三，通过这个决议对过去的事情做
个基本的总结。还是过去的话，这个总结宜粗不宜细。总结过去是为了
引导大家团结一致向前看。”
第二个历史决议按照“坚持真理，修正错误”这个辩证唯物主义的
根本立场，对新中国成立后三十二年取得的成就给予充分肯定，总结了
取得成就的成功经验，同时对所犯的错误如“大跃进”运动、人民公社
化运动特别是“文化大革命”的错误，进行了实事求是的分析，总结了
所犯错误的原因教训，特别是科学评价了毛泽东同志的历史地位，充分
肯定了毛泽东思想作为党长期坚持的指导思想的伟大意义，对党的十一
届三中全会以来“我们党已经逐步确立了一条适合我国情况的社会主义
现代化建设的正确道路”的“主要点”作了十个方面概括，这实质上初
步提出了在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义的问题，是
邓小平建设有中国特色社会主义理论即邓小平理论的萌芽。
第三个历史决议在对中国共产党成立以来百年历程进行回顾的基础
上，总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，特别是新时代党和国
家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、积累的新鲜经验。2021
年11月，习近平总书记对历史决议要聚焦的问题作了说明：“第一，
聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。我们党已先后制定了两个
历史决议。从建党到改革开放之初，党的历史上的重大是非问题，这两
个历史决议基本都解决了，其基本论述和结论至今仍然适用。”“第二，
突出中国特色社会主义新时代这个重点。”主要考虑是，对改革开放和
社会主义现代化建设新时期的成就和经验，党的十一届三中全会召开二
十周年、三十周年、四十周年时党中央都进行了认真总结。“第三，对
重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接。”
第三个历史决议按照处理好“历史连续性和历史阶段性”“全面总
结和突出重点”“总结成就和分析失误”“已有结论和最新认识”这“四
大关系”的要求，阐述了总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大
意义，阐述了党的百年奋斗的初心使命和重大成就，突出总结了中国特
色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革，概括了党的百年奋
斗的历史意义和历史经验，提出了以史为鉴、开创未来的重要要求。特
别强调了“两个确立”的决定性意义，即：党确立习近平同志党中央的
核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指
导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事
业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
从服务大局角度看待历史决议
学习的目的在于运用。历史决议是党的宝贵财富。学习历史决议要
从党和国家的工作大局出发，发挥党史以史鉴今、资政育人作用，发挥
历史团结、统一、引领的作用，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
三个历史决议在党的历史上都具有重要意义。
第一个历史决议对其本身的作用进行了展望。第一个历史决议指出，
“全党今后的任务，就是在弄清思想、坚持原则的基础上加强团结，正
像本决议的第二节上所说的：‘团结全党同志如同一个和睦的家庭一样，
如同一块坚固的钢铁一样，为着获得抗日战争的彻底胜利和中国人民的
完全解放而奋斗’。”
第二个历史决议、第三个历史决议充分肯定了第一个历史决议的作
用。第二个历史决议指出：“一九四五年党的六届七中全会所一致通过
的《关于若干历史问题的决议》，曾经统一了全党的认识，加强了全党
的团结，促进了人民革命事业的迅猛前进和伟大胜利。”第三个历史决
议指出：“党制定《关于若干历史问题的决议》，使全党对中国革命基
本问题的认识达到一致。”
第二个历史决议对其本身的作用也作了充分估计。第二个历史决议
指出：十一届六中全会相信，这次全会一致通过的《关于建国以来党的
若干历史问题的决议》，必将起到与《关于若干历史问题的决议》同样
的历史作用。
第三个历史决议充分肯定了第二个历史决议的作用。第三个历史决
议指出：“党制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着
党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。”同时强调，前两个历史决议，
“实事求是总结党的重大历史事件和重要经验教训，在重大历史关头统
一了全党思想和行动，对推进党和人民事业发挥了重要引领作用”。
第三个历史决议，必将与前两个历史决议所起的作用一样，“对推
动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民
夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远
历史意义”。
奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称“第三个历史决议”）。
1945年4月党的六届七中全会原则通过的《关于若干历史问题的决议》
（以下简称“第一个历史决议”）、1981年6月党的十一届六中全会
通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称“第二个
历史决议”），其基本论述和结论至今仍然适用。
学好用好这三个历史决议，对于正确认识党的百年奋斗中的重大历
史事件和重要经验教训、团结带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦
具有重要历史意义和现实意义。
放在当时时代背景下认识历史决议
历史、现实、未来是相通的。历史决议对历史问题的认识和评价，
受当时历史条件和形势的影响，需要放在当时历史背景和过程中去认
识。只有这样，才能了解历史决议的重要性，以史鉴今、开创未来。
三个历史决议都是在重大历史关头形成的。
第一个历史决议是在中国抗日战争即将胜利、党的七大召开前通过
的。从1941年毛泽东同志主持编辑《六大以来》历史文献算起，准备
了四年多时间。
当时编辑历史文献，主要是为召开党的七大准备材料。在编辑审核
历史文献过程中，毛泽东同志感受到党内曾经出现的“左”倾错误路线
几乎断送了中国革命的前程。在随后的延安整风运动中，党中央认为只
有解决好党的历史问题，才能实现真正的团结统一。
通过学习研究党的历史，深入批判错误路线，全党尤其是党的高级
干部对党的历史上的路线是非有了统一认识，认识到以毛泽东同志为代
表的中央领导路线的正确性，进一步确定了毛泽东同志在党内的领导地
位。
1944年5月，党中央决定成立“党内历史问题决议准备委员会”，
起草历史决议，彻底解决党的历史问题，为争取抗日战争胜利、为党的
七大召开作了充分准备。
第二个历史决议是在全面改革即将开始、党的十二大召开前通过的。
从1979年11月党中央决定起草历史决议算起，前后有一年半的时间。
“文化大革命”结束后，如何认识和评价“文化大革命”成为世人
关注的问题。党的十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”，实现
党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新
时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
1979年在准备叶剑英同志国庆三十周年大会讲话过程中，党中央认为
要顺利推进改革开放，全面完成拨乱反正，必须正确认识总结新中国成
立以来特别是“文化大革命”的历史，对一些重大历史问题作出结论。
党的十一届四中全会对起草历史决议作了安排。在中央政治局领导
下，成立了以国庆讲话起草班子为主的起草小组。起草历史决议，对过
去的事情作基本总结，为党的十二大开启全面改革打下坚实基础。
第三个历史决议是在中国共产党成立一百周年、开启第二个百年奋
斗目标的重大时刻通过的。从2021年3月确定党的十九届六中全会议
题算起，决议起草历时半年。中国共产党成立以来，团结带领人民经过
百年奋斗，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和
社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，书写了中
华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
在全党开展党史学习教育的过程中，党中央认为总结党的百年奋斗
重大成就和历史经验，可以使全党全国人民更加坚定、更加自觉地践行
初心使命，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。
在中央政治局常委会领导下，以习近平总书记为组长的起草组负责
历史决议的起草工作。历史决议的起草，对召开党的二十大、对实现第
二个百年奋斗目标具有重要意义。
准确把握历史决议的特点
历史是最好的教科书。历史决议记述的是党中央对党的历史的基本
看法。学习历史决议要原原本本学、原汁原味学，准确把握核心要义、
精神实质，深刻理解历史的“本然”和“所以然”，从历史中汲取智慧
和力量。
三个历史决议聚焦的都是党的历史问题。
第一个历史决议，从中国共产党成立写起，着重对1927年到1937
年土地革命战争十年的党内若干历史问题，尤其是1931年党的六届四
中全会至1935年遵义会议期间的中央领导路线问题，作出正式的结论。
起初，历史决议的名字叫《关于四中全会到遵义会议期间中央领导路线
问题的决定（草案）》，后来毛泽东同志改为《关于若干历史问题的决
议（草案）》。
整个历史决议分为七个部分，包括党成立以来取得的成就、作出历
史结论的必要性、土地革命战争以来犯过的错误、土地革命战争以来所
犯错误的内容、土地革命战争所犯错误的根源原因、如何避免再犯错误、
历史的结论等内容。
第二个历史决议，从1911年孙中山领导的辛亥革命写起，在回顾
1921年中国共产党成立后二十八年历史的基础上，着重对1949年新
中国成立之后三十二年的历史进行实事求是的分析，对一些重大事件和
重要人物特别是毛泽东同志和毛泽东思想作出正确评价。
整个历史决议分为八个部分，即新中国成立以前二十八年历史的回
顾、新中国三十二年历史的基本估计、基本完成社会主义改造的七年、
开始全面建设社会主义的十年、“文化大革命”的十年、历史的伟大转
折、毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想，以及团结起来为建设社会主
义现代化强国而奋斗。
第三个历史决议，从1840年鸦片战争写起，对中国共产党百年奋
斗重大成就和历史经验进行总结，着重总结中国特色社会主义新时代党
和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。
整个历史决议除序言和结束语外，分为七个部分，即夺取新民主主
义革命伟大胜利、完成社会主义革命和推进社会主义建设、进行改革开
放和社会主义现代化建设、开创中国特色社会主义新时代、中国共产党
百年奋斗的历史意义、中国共产党百年奋斗的历史经验、新时代的中国
共产党。
用科学的方法学深悟透历史决议的精髓要义
学习历史决议要坚持正确党史观。历史决议是对一定历史时期重大
历史问题作出的结论。学习历史决议要坚持辩证唯物主义和历史唯物主
义，在全面把握历史决议内容的基础上，突出关键问题、领悟核心要义，
把握历史规律、掌握历史主动。
三个历史决议都突出了关键问题。
第一个历史决议虽然涉及大革命时期陈独秀所犯的右倾机会主义错
误，但重点解决的是土地革命战争时期三次“左”倾错误，即“左”倾
盲动错误、“左”倾冒险错误和王明“左”倾冒险主义或教条主义错误。
1944年3月，毛泽东同志在中央政治局会议上对要解决的历史问题谈
了意见，指出：王明、博古的问题“现在确定是党内问题”。这次“只
作四中全会到遵义会议一段历史的结论”“对抗战时期的问题也许不在
七大作结论”。要注意“思想弄清与结论宽大问题”，我们的方针就是
“治病救人”。我们要强调产生错误的社会原因，不要强调个人责任。
因此，组织结论可以宽大些，“思想要弄清，结论要宽大，对党才有利”。
第一个历史决议按照“惩前毖后，治病救人”“既要弄清思想又要
团结同志”“从团结出发，而又达到团结”的方法和原则，阐述了土地
革命战争时期党内“左”倾路线错误在政治上、军事上、组织上、思想
上的表现及其发展过程、主要内容、社会根源以及给中国革命所造成的
严重危害，强调了“毛泽东同志所代表的我们党和全国广大人民的奋斗
方向是完全正确的”“在以毛泽东同志为首的中央的正确领导之下，必
将使中国革命达到彻底的胜利”“以毛泽东同志为代表的马克思列宁主
义的思想更普遍地更深入地掌握干部、党员和人民群众的结果，必将给
党和中国革命带来伟大的进步和不可战胜的力量”。
第二个历史决议虽然回顾总结了新中国成立前二十八年的历史，但
重点是对新中国成立后三十二年历史中的一些重大事件和重要人物作
出评价。1980年3月，邓小平对起草历史决议提出三条工作要求，指
出：“第一，确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想。这
是最核心的一条。”“第二，对建国三十年来历史上的大事，哪些是正
确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功
过是非，要做出公正的评价。”“第三，通过这个决议对过去的事情做
个基本的总结。还是过去的话，这个总结宜粗不宜细。总结过去是为了
引导大家团结一致向前看。”
第二个历史决议按照“坚持真理，修正错误”这个辩证唯物主义的
根本立场，对新中国成立后三十二年取得的成就给予充分肯定，总结了
取得成就的成功经验，同时对所犯的错误如“大跃进”运动、人民公社
化运动特别是“文化大革命”的错误，进行了实事求是的分析，总结了
所犯错误的原因教训，特别是科学评价了毛泽东同志的历史地位，充分
肯定了毛泽东思想作为党长期坚持的指导思想的伟大意义，对党的十一
届三中全会以来“我们党已经逐步确立了一条适合我国情况的社会主义
现代化建设的正确道路”的“主要点”作了十个方面概括，这实质上初
步提出了在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义的问题，是
邓小平建设有中国特色社会主义理论即邓小平理论的萌芽。
第三个历史决议在对中国共产党成立以来百年历程进行回顾的基础
上，总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，特别是新时代党和国
家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、积累的新鲜经验。2021
年11月，习近平总书记对历史决议要聚焦的问题作了说明：“第一，
聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验。我们党已先后制定了两个
历史决议。从建党到改革开放之初，党的历史上的重大是非问题，这两
个历史决议基本都解决了，其基本论述和结论至今仍然适用。”“第二，
突出中国特色社会主义新时代这个重点。”主要考虑是，对改革开放和
社会主义现代化建设新时期的成就和经验，党的十一届三中全会召开二
十周年、三十周年、四十周年时党中央都进行了认真总结。“第三，对
重大事件、重要会议、重要人物的评价注重同党中央已有结论相衔接。”
第三个历史决议按照处理好“历史连续性和历史阶段性”“全面总
结和突出重点”“总结成就和分析失误”“已有结论和最新认识”这“四
大关系”的要求，阐述了总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大
意义，阐述了党的百年奋斗的初心使命和重大成就，突出总结了中国特
色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革，概括了党的百年奋
斗的历史意义和历史经验，提出了以史为鉴、开创未来的重要要求。特
别强调了“两个确立”的决定性意义，即：党确立习近平同志党中央的
核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指
导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事
业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
从服务大局角度看待历史决议
学习的目的在于运用。历史决议是党的宝贵财富。学习历史决议要
从党和国家的工作大局出发，发挥党史以史鉴今、资政育人作用，发挥
历史团结、统一、引领的作用，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
三个历史决议在党的历史上都具有重要意义。
第一个历史决议对其本身的作用进行了展望。第一个历史决议指出，
“全党今后的任务，就是在弄清思想、坚持原则的基础上加强团结，正
像本决议的第二节上所说的：‘团结全党同志如同一个和睦的家庭一样，
如同一块坚固的钢铁一样，为着获得抗日战争的彻底胜利和中国人民的
完全解放而奋斗’。”
第二个历史决议、第三个历史决议充分肯定了第一个历史决议的作
用。第二个历史决议指出：“一九四五年党的六届七中全会所一致通过
的《关于若干历史问题的决议》，曾经统一了全党的认识，加强了全党
的团结，促进了人民革命事业的迅猛前进和伟大胜利。”第三个历史决
议指出：“党制定《关于若干历史问题的决议》，使全党对中国革命基
本问题的认识达到一致。”
第二个历史决议对其本身的作用也作了充分估计。第二个历史决议
指出：十一届六中全会相信，这次全会一致通过的《关于建国以来党的
若干历史问题的决议》，必将起到与《关于若干历史问题的决议》同样
的历史作用。
第三个历史决议充分肯定了第二个历史决议的作用。第三个历史决
议指出：“党制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着
党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。”同时强调，前两个历史决议，
“实事求是总结党的重大历史事件和重要经验教训，在重大历史关头统
一了全党思想和行动，对推进党和人民事业发挥了重要引领作用”。
第三个历史决议，必将与前两个历史决议所起的作用一样，“对推
动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民
夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远
历史意义”。